近日，由教育部,、國家語委辦主辦的第五屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“筆墨中國”漢字書寫大賽已完成全部賽事,，公示了全國賽的總成績。大賽共評選出獲獎作品4878件,，其中,，中學(xué)生組502件。北京市進(jìn)入全國決賽的僅有兩名同學(xué),，均來自北京市育英中學(xué),，初二6班的石尚同學(xué)和初三2班的毛瀟悅同學(xué)分別榮獲一等獎和二等獎。

　　書法是我國傳統(tǒng)文化瑰寶之一,，是中華民族智慧的結(jié)晶,。書法教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,，提高審美素養(yǎng)，還能夠傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。近年來,，育英中學(xué)高度重視書法教育，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的指導(dǎo),，取得了顯著的成果,。

　　石尚同學(xué)和毛瀟悅同學(xué)的獲獎作品均為篆書作品。石尚同學(xué)的清篆溫婉嫻靜,，婀娜多姿,，富于變化；毛瀟悅同學(xué)書寫的中山王瘦硬古樸,，典雅綺麗,，尤見功力。他們在全國性的比賽中脫穎而出,，榮獲大獎,，充分展示了育英中學(xué)學(xué)生在書法領(lǐng)域的才華和潛力。他們表示,，學(xué)校濃郁的書法氛圍,、老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們之間的互相鼓勵，是他們在書法道路上不斷前行的動力,。石尚同學(xué)說：“我最喜歡寫篆書,，因?yàn)樗苊溃皇侨崛醯拿?。篆書的每一根線條像是一根繃緊的橡皮筋,，暗含彈力，不能寫的像面條,，缺乏筋骨,。”毛瀟悅同學(xué)則表示：“書法藝術(shù)的博大精深,，深深吸引了我,，我希望通過自己的努力，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出貢獻(xiàn),?！?/p>

　　育英中學(xué)自2019年與中國書法家協(xié)會、北京市教育教學(xué)研究院等機(jī)構(gòu)合作,，掛牌書法特色校以來,，一直將書法教育作為培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校不僅設(shè)有專業(yè)的書法教室,，還配備了先進(jìn)的數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng),，為學(xué)生提供了便捷、高效的學(xué)習(xí)條件,。在育英中學(xué),，書法教育不僅僅局限于課堂，還延伸至社團(tuán),、比賽等多個領(lǐng)域。學(xué)校成立的書法社團(tuán),，為有書法特長的學(xué)生提供了一個更深入學(xué)習(xí)的平臺,。社團(tuán)成員在老師的指導(dǎo)下，通過不斷的臨摹和創(chuàng)作,，提高了自己的書法技能和審美能力,，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　據(jù)了解,，育英中學(xué)在各類書法比賽中取得了驕人的成績,。學(xué)生在北京市教委主辦的“蘭亭杯”北京市中小學(xué)生書法大賽、北京市書法家協(xié)會主辦的北京市中小學(xué)生書法藝術(shù)節(jié),、北京市教委語委主辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽等多個賽事中屢獲大獎,，獲獎人次達(dá)到百余人次，連續(xù)四年保持海淀區(qū)最好成績,。此外,，學(xué)校還舉辦了一系列富有創(chuàng)意的書法活動，如校園書法展,、書法講座等,，讓學(xué)生在活動中感受書法的魅力，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng),。校園書法展不僅展示了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,，還營造了濃厚的校園文化氛圍，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),。

　　育英中學(xué)校長徐素霞表示,，書法教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的書法技能和審美能力，還能夠提升學(xué)生的品德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn),。學(xué)校將繼續(xù)加大對書法教育的投入,，為更多有書法特長的學(xué)生提供展示才華的舞臺，讓書法教育在育英中學(xué)綻放光彩,。（記者 吳艷瑛）