近日,，由教育部、國(guó)家語(yǔ)委辦主辦的第五屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽已完成全部賽事,，公示了全國(guó)賽的總成績(jī),。大賽共評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品4878件，其中,，中學(xué)生組502件,。北京市進(jìn)入全國(guó)決賽的僅有兩名同學(xué)，均來(lái)自北京市育英中學(xué),，初二6班的石尚同學(xué)和初三2班的毛瀟悅同學(xué)分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

　　書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶之一，是中華民族智慧的結(jié)晶,。書(shū)法教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法技能,，提高審美素養(yǎng)，還能夠傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。近年來(lái),，育英中學(xué)高度重視書(shū)法教育，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),，取得了顯著的成果,。

　　石尚同學(xué)和毛瀟悅同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品均為篆書(shū)作品。石尚同學(xué)的清篆溫婉嫻靜,，婀娜多姿,，富于變化；毛瀟悅同學(xué)書(shū)寫(xiě)的中山王瘦硬古樸,，典雅綺麗,，尤見(jiàn)功力。他們?cè)谌珖?guó)性的比賽中脫穎而出,，榮獲大獎(jiǎng),，充分展示了育英中學(xué)學(xué)生在書(shū)法領(lǐng)域的才華和潛力。他們表示,，學(xué)校濃郁的書(shū)法氛圍,、老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們之間的互相鼓勵(lì)，是他們?cè)跁?shū)法道路上不斷前行的動(dòng)力。石尚同學(xué)說(shuō)：“我最喜歡寫(xiě)篆書(shū),，因?yàn)樗苊?，但不是柔弱的美。篆?shū)的每一根線條像是一根繃緊的橡皮筋,，暗含彈力,，不能寫(xiě)的像面條，缺乏筋骨,?！泵珵t悅同學(xué)則表示：“書(shū)法藝術(shù)的博大精深，深深吸引了我,，我希望通過(guò)自己的努力,，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出貢獻(xiàn)?！?/p>

　　育英中學(xué)自2019年與中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì),、北京市教育教學(xué)研究院等機(jī)構(gòu)合作，掛牌書(shū)法特色校以來(lái),，一直將書(shū)法教育作為培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng),、藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校不僅設(shè)有專(zhuān)業(yè)的書(shū)法教室,，還配備了先進(jìn)的數(shù)字化書(shū)法教學(xué)系統(tǒng),，為學(xué)生提供了便捷、高效的學(xué)習(xí)條件,。在育英中學(xué),，書(shū)法教育不僅僅局限于課堂，還延伸至社團(tuán),、比賽等多個(gè)領(lǐng)域,。學(xué)校成立的書(shū)法社團(tuán)，為有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生提供了一個(gè)更深入學(xué)習(xí)的平臺(tái),。社團(tuán)成員在老師的指導(dǎo)下,，通過(guò)不斷的臨摹和創(chuàng)作，提高了自己的書(shū)法技能和審美能力,，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。

　　據(jù)了解，育英中學(xué)在各類(lèi)書(shū)法比賽中取得了驕人的成績(jī),。學(xué)生在北京市教委主辦的“蘭亭杯”北京市中小學(xué)生書(shū)法大賽,、北京市書(shū)法家協(xié)會(huì)主辦的北京市中小學(xué)生書(shū)法藝術(shù)節(jié)、北京市教委語(yǔ)委主辦的“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽等多個(gè)賽事中屢獲大獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)人次達(dá)到百余人次,，連續(xù)四年保持海淀區(qū)最好成績(jī),。此外，學(xué)校還舉辦了一系列富有創(chuàng)意的書(shū)法活動(dòng),，如校園書(shū)法展,、書(shū)法講座等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受書(shū)法的魅力,，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng),。校園書(shū)法展不僅展示了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，還營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　育英中學(xué)校長(zhǎng)徐素霞表示,，書(shū)法教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法技能和審美能力,，還能夠提升學(xué)生的品德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。學(xué)校將繼續(xù)加大對(duì)書(shū)法教育的投入,，為更多有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),，讓書(shū)法教育在育英中學(xué)綻放光彩。（記者 吳艷瑛）