近日，人大附中分校舉行“素養(yǎng)導(dǎo)向下的大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)實(shí)踐”現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì),。聚焦“素養(yǎng)”核心詞,，此次匯報(bào)會(huì)集中展示了該校在“大中小學(xué)思政教育一體化”建設(shè)過程中的具體做法和點(diǎn)滴思考,，是學(xué)校對(duì)一年探索的總結(jié)提煉,。

　　精彩活動(dòng)讓思政教育入腦入心

　　當(dāng)天,，17位教師進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示,，內(nèi)容涵蓋大,、中、小學(xué)思政課,，中,、小學(xué)多學(xué)科思政課,、校本特色課和思政主題班會(huì)課,，每節(jié)課都在思政維度有挖掘、有設(shè)計(jì),、有落實(shí),、有評(píng)價(jià)，老師們聚焦核心素養(yǎng),，整合課程資源,，打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人,。在科學(xué)家精神微型藝術(shù)展演中,，小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)的學(xué)生代表演繹了精彩的舞臺(tái)劇——功勛科學(xué)家黃旭華,。從劇本創(chuàng)作到排演制作，這部舞臺(tái)劇凝結(jié)了學(xué)校教師,、在校生,、畢業(yè)生共同的心血與智慧。舞臺(tái)劇在小學(xué)部學(xué)生《少年中國(guó)說》的激昂演唱中走向高潮,，讓思政教育得以真正入腦入心,。在“國(guó)家安全”宣講環(huán)節(jié)中，來自國(guó)防軍工,、高等院校,、文化單位,、民營(yíng)企業(yè)的五位老師為師生帶來了短小精悍的微講座，從自身職業(yè)領(lǐng)域的真實(shí)案例出發(fā),，講解了國(guó)家安全是如何潛移默化地影響我們的日常生活和社會(huì)穩(wěn)定,。

　　人大附中分校校長(zhǎng)介紹了該校“4-3-5-4-1”大中小學(xué)思政教育一體化模式——“四度”理念,、三個(gè)課堂,、五育并舉、四維評(píng)價(jià),、學(xué)校教育生態(tài)一體化構(gòu)建,。他表示，大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)要“五育并舉”,，協(xié)同育人,。他希望在未來的工作中，學(xué)校能夠進(jìn)一步拓寬大中小協(xié)同育人路徑,，通過共研共享做實(shí)共同體建設(shè),，加強(qiáng)“思政教育資源庫(kù)”的建設(shè)，形成家,、校,、社協(xié)同發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家安全教育和黨史教育進(jìn)校園進(jìn)課堂,，持續(xù)探索,、挖掘“大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)”的巨大潛力和巨大價(jià)值。

　　思政課一體化共同體形成海淀效應(yīng)

　　據(jù)了解,，今年3月,，海淀區(qū)大中小學(xué)思政課一體化共同體的成立，共同體聚合資源,，發(fā)揮高校馬克思主義學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)作用,，共同開展大中小學(xué)思政課一體化的研究與實(shí)踐，形成可持續(xù)發(fā)展機(jī)制,，形成海淀的規(guī)模效應(yīng),。

　　活動(dòng)上，區(qū)教育工委書記王方介紹,，近年來,，海淀區(qū)教育系統(tǒng)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)方面不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),，完善協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制,，充分挖掘和利用海淀區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，全力擔(dān)當(dāng)海淀的教育使命,，堅(jiān)定上好“大思政課”,，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù),。

　　王方表示，作為“海淀區(qū)大中小學(xué)思政課一體化共同體”成員校,，人大附中分校的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)強(qiáng)調(diào)課程與學(xué)生實(shí)踐的契合,，注重情境的創(chuàng)設(shè)和思辨能力的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)提煉了指向?qū)W生素養(yǎng)達(dá)成的實(shí)施路徑與教學(xué)策略,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生真的學(xué)思政,、懂思政、用思政,、傳承思政,，也體現(xiàn)了學(xué)校真重視、真落實(shí),、真探索,、真研究，做到了思政課建設(shè)的“五育并舉”,。

　　“人大附中分校充分發(fā)揮了小,、初、高三個(gè)學(xué)段的聯(lián)動(dòng)效應(yīng),，構(gòu)建起循序漸進(jìn),、螺旋上升的思政教育序列，增強(qiáng)了思政課的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和社會(huì)實(shí)踐性,，構(gòu)建和完善了‘有高度,、有精度、有深度,、有溫度’的‘大思政課’?！北本┦械掠芯繒?huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)尹麗君在點(diǎn)評(píng)發(fā)言中談到,，她希望人大附中分校凝聚眾智、久久為功,，打造更多高水平的“紅底金字”思政課,、鑄造靈魂的思政課。

　　中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)葉康濤在發(fā)言中肯定了人大附中分校在打造“思政金課”,、建設(shè)學(xué)科融合的學(xué)科思政等方面做出的積極探索,。葉康濤表示，中國(guó)人民大學(xué)作為由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),，有著純正的紅色基因,，有責(zé)任利用自身優(yōu)勢(shì)，大手拉小手,，帶動(dòng)中小學(xué)進(jìn)行教育嘗試,，傳承紅色基因,，賡續(xù)精神血脈，把偉大的建黨精神繼承下去,、發(fā)揚(yáng)光大,。

　　各校繼續(xù)努力共同打造海淀模式

　　據(jù)了解，近年來,，海淀區(qū)高度重視思政課一體化建設(shè),，在北京市率先成立大中小學(xué)思政課一體化教研組、開展一體化聯(lián)研,、承擔(dān)北京市重大課題,。

　　海淀區(qū)大中小學(xué)教育資源富集，高等教育與基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)有著深厚的基礎(chǔ),。近年來,，海淀區(qū)打通學(xué)段壁壘，在全國(guó)率先成立“大中小思政課一體化建設(shè)教研組”,，推出一批示范課,；設(shè)立思政課教師培訓(xùn)基地，初步建立大中小學(xué)一體化教師培養(yǎng)機(jī)制,；建立了一批一體化基地校,，推進(jìn)一體化思政生動(dòng)實(shí)踐；以課題研究為引領(lǐng),，破解難點(diǎn)問題,；注重挖掘經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,。

　　2022年11月,，海淀區(qū)委教工委先后召開了相關(guān)中小學(xué)的工作部署推進(jìn)會(huì)和部分高校馬克思主義學(xué)院的座談會(huì)，進(jìn)一步明確了推進(jìn)建設(shè)海淀區(qū)域范圍內(nèi)思政課一體化共同體的目標(biāo)和任務(wù),。今后,，海淀區(qū)將繼續(xù)豐富思政課的實(shí)踐，百花齊放,，形成品牌,，為海淀思政課一體化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量，梳理形成一批海淀經(jīng)驗(yàn)成果,，共同打造海淀模式,。（記者 王潔）