清風(fēng)送爽育葳蕤,焜德閃耀映星輝。
2024年9月1日上午,,育英中學(xué)全校師生在學(xué)校操場上隆重舉行“焜德閃耀 未來有我”開學(xué)典禮。
北京教育科學(xué)研究院黨委書記董竹娟以及街道,、學(xué)區(qū)和支持學(xué)校辦學(xué)的友鄰單位領(lǐng)導(dǎo)參加了開學(xué)典禮。
整個典禮分為四個篇章展開。
第一篇章?奮楫揚(yáng)帆
紅毯華麗飄絲帶,舞臺耀眼迎新生,。
迎著朝陽,邁著整齊的步伐,,800余名初一,、高一新生和80名通過“1+3”實驗項目選拔進(jìn)入育英中學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們以及小學(xué)部五年級的師生代表伴著歡快的音樂分別踏上紅毯款款走來,,走進(jìn)育英中學(xué)懷抱,。從今天起,學(xué)校真正實現(xiàn)了小初貫通,、初高貫通的一體化辦學(xué)規(guī)模,。
龍騰虎躍展風(fēng)采,育中迎新譜華章,。
民樂團(tuán)的打擊樂《龍騰虎躍》以積極奮進(jìn),、活力四射的情緒點燃了全場,獨特有力的演奏,,強(qiáng)烈震撼的節(jié)奏,,敲響開學(xué)典禮的第一篇章。
第二篇章?攜夢逐光
隨著主持人的隆重開場,,典禮正式開始,。
鮮艷的五星紅旗伴著朝陽,在嘹亮的國歌聲中冉冉升起,。?
懷著夢想,,迎著挑戰(zhàn),新的征程開啟,。劉偉校長做新學(xué)年致辭,,他親切的把自己也比作一名“新生”,對何為“焜德”以及如何具有光明之德進(jìn)行了分享,。他鞭策同學(xué)們要學(xué)習(xí),、求知,擁有看見光的能力,;要找到自己的志趣,,獲得追逐光的動力,;更要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓自己成為一束光,。
北京教育科學(xué)研究院黨委書記董竹娟講話,。高度肯定了學(xué)校在加入北京教科院實驗學(xué)校教育集團(tuán)后的教育教學(xué)成績;寄語全校同學(xué)在新學(xué)期做有志向,、愛學(xué)習(xí),、懂感恩、敢創(chuàng)新,,德智體美勞全面發(fā)展的新青年,;激勵老師們成為知識功底扎實、教學(xué)能力過硬,、教學(xué)態(tài)度勤勉,、教學(xué)方法科學(xué)的新時代大先生。
第三篇章?芳華待灼
2024年是育英中學(xué)極不平凡的一年,。學(xué)校堅持立德樹人,,五育并舉,集團(tuán)化辦學(xué)助推學(xué)校走上了高質(zhì)量發(fā)展的快車道,。一段視頻短片帶領(lǐng)全校師生回顧過去一個學(xué)年生動校園生活的精彩瞬間,。
校園是我們成長的地方,也是放飛夢想的地方,?!白屆總€生命綻放光彩”是育英中學(xué)不變的教育理想。學(xué)校舞蹈團(tuán),,籃球社團(tuán)的同學(xué)們分別進(jìn)行了精彩的社團(tuán)展示,。
焜德少年,閃耀育中,;未來有我,,芳華待灼。在開學(xué)典禮上,,學(xué)校用最隆重的形式表彰上學(xué)年從焜德之星中產(chǎn)生的18名“焜德少年”,。
第四篇章?未來可期
一份驚喜隨著開學(xué)典禮的進(jìn)行在同學(xué)們手中展開。這是全校老師在開學(xué)前為同學(xué)們親筆書寫的新學(xué)年寄語卡,,就藏在每位同學(xué)座椅下,。同學(xué)們好奇而興奮地找出寄語卡片,讀著,,交流著,,典禮現(xiàn)場隨機(jī)抽取6位“幸運兒”與大家分享寄語,全校同學(xué)看的興奮又期待,讀的開心又感動,。同學(xué)們將帶著老師們的祝福和鼓勵,,開啟新學(xué)年的篇章。
“承風(fēng)骨亦有鋒芒,,有夢則剛,;前往皓月星辰,初心不忘”,。
育中青年教師合唱團(tuán)帶來的表演唱《有我》感動了在場的所有人,。全場同學(xué)們不約而同揮著手里火紅的寄語卡與臺上的老師交相呼應(yīng)?!拔业臉幼?,就是中國的模樣?!背隽巳熒8W鎳?5周年華誕的心聲,。
教師代表許硯秋老師和高三(5)班韓金博同學(xué)共同敲響新學(xué)年的鐘聲,嶄新的新學(xué)期開始啦,!每一次啟程出發(fā),,都是為了遇見更好的自己。
“焜德閃耀 未來有我”,,尚紅勇進(jìn),,焜德常青。作為育中學(xué)子,,請同學(xué)們記住:育中有我,,育中可期,;未來有我,未來可待,。秋風(fēng)颯爽焜德耀,,青春奮斗正當(dāng)時。祝福同學(xué)們,、老師們新的學(xué)年在奮斗中閃耀更大光芒,。