來源:海淀網(wǎng) 發(fā)布時間:2019年11月21日
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，把“改”字貫穿始終,，立查立改,、即知即改，真正讓黨的十九屆四中全會精神在基層落地生根,，努力把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能,。
浙江長興把學(xué)理論和解難題結(jié)合起來，推動黨的十九屆四中全會精神落實(shí)地,、求實(shí)效,；以黨的十九屆四中全會精神為遵循，北京平谷區(qū)紀(jì)委監(jiān)委深入推進(jìn)“專項(xiàng)整治漠視侵害群眾利益問題”工作,；在海南,，稅務(wù)部門把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神與做好歲末年初的各項(xiàng)稅收工作結(jié)合起來……在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中,，各地各單位緊密結(jié)合實(shí)際,，突出問題意識、強(qiáng)化問題導(dǎo)向,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神,。
不久前，中央“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在第二批“不忘初心,、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神的通知》，強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與做好第二批主題教育各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，以堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)際成效，向黨中央和人民群眾交出一份滿意的答卷。開展主題教育,，能否有效解決問題,、推動事業(yè)發(fā)展，是衡量實(shí)際成效的一把標(biāo)尺,。深刻認(rèn)識堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義，一切從實(shí)際出發(fā),，著眼于解決問題,、破解難題，才能切實(shí)把黨的十九屆四中全會精神落到實(shí)處,，更好發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢,。
聚焦問題越準(zhǔn)，解決問題越多,，就越有利于推動主題教育取得實(shí)效,。第二批主題教育重點(diǎn)在基層，在群眾家門口開展,，更要求真務(wù)實(shí),，奔著問題去、盯著問題改,，讓群眾感受到新變化新成效,。習(xí)近平總書記明確要求,，第二批主題教育要“注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題”,。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神，就要在仔細(xì)研讀全會作出的決定和習(xí)近平總書記在會上的重要講話,、正確認(rèn)識中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，密切結(jié)合各地區(qū)各部門各單位實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，把“改”字貫穿始終,，立查立改、即知即改,，真正讓黨的十九屆四中全會精神在基層落地生根,，努力把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能。
真正解決問題,，就要克服形式主義,。試想，如果凌空蹈虛,、紙上談兵,，怎能把思想和行動統(tǒng)一起來？如果學(xué)歸學(xué)、做歸做,，在實(shí)踐中生搬硬套,，缺乏實(shí)事求是的態(tài)度和能力，又怎能贏得群眾信任,？不回避問題,，敢于接“燙手山芋”、勇于鉆“矛盾窩”,，善于在直面問題中尋找辦法,、在解決問題中凝聚共識，才能調(diào)動廣大干部群眾的積極性,，也才能在實(shí)際工作中更好激發(fā)制度活力,、進(jìn)一步完善各方面制度，為改革發(fā)展激發(fā)更多正能量,。
知行合一,，就要以知促行，以行求知,。以開展主題教育為契機(jī),，更好學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神、解決實(shí)際問題,，關(guān)鍵就要聯(lián)系在堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面存在的問題，聯(lián)系黨員特別是黨員干部的思想和工作實(shí)際,，在專題民主生活會或?qū)ｎ}組織生活會上認(rèn)真對照檢查,，開展批評和自我批評；在領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料中認(rèn)真進(jìn)行梳理,，深入分析原因特別是思想根源,、制度缺項(xiàng)、能力不足,；在制定整改落實(shí)措施和方案上要力求務(wù)實(shí)管用,，把整改、解決在堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度,、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面特別是基層治理方面存在的突出問題作為重要內(nèi)容,。聚焦突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,，才能以實(shí)際行動收獲更大實(shí)效,。
開展主題教育、查找整改問題的過程,，是黨員干部提高思想認(rèn)識,、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程，也是真正將人民群眾對美好生活的向往落到實(shí)處的過程。牢記以人民為中心的發(fā)展思想,，把“群眾呼聲”作為第一信號,、把“群眾滿意”作為第一標(biāo)準(zhǔn)，針對現(xiàn)實(shí)問題,、解決突出問題,，我們就能不斷增強(qiáng)老百姓的獲得感、幸福感,、安全感,，贏得民心、贏得未來,。(彭飛)
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