“月芽”在成長社區(qū)變模樣——曙光街道晨月園社區(qū)激活社區(qū)治理“青春密碼” |
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來源: 海淀報 發(fā)布時間: 2024年05月20日 | |||
“我包兩層,!”“我包三到五層,!”“十層以上我們負責(zé),!”今年3月的一場“包樓道清潔”志愿服務(wù)活動議事會在網(wǎng)上召開,,曙光街道晨月園社區(qū)的青少年們在線上忙著分工,,掃樓道,、擦墻面……隨著一條條消息的跳出,任務(wù)很快被領(lǐng)完,。線上活躍,,線下同樣熱火朝天,領(lǐng)到任務(wù)的社區(qū)青少年們便迫不及待地忙碌起來了,。 為營造整潔優(yōu)美的人居環(huán)境,,晨月園社區(qū)積極運用“大家商量著辦”工作機制,調(diào)動和匯集來自社區(qū)的每一份力量,,逐步形成青少年參與社區(qū)治理的新模式,,“包樓道清潔”就是晨月園社區(qū)今年新組建的“月芽”青少年志愿服務(wù)隊實施的“月芽成長項目”志愿服務(wù)活動之一。 引導(dǎo)青少年當好家園“主人翁” “月芽”應(yīng)運而生 人人都是社區(qū)建設(shè)者,,為了調(diào)動社區(qū)的每一份力量,,晨月園社區(qū)做了相關(guān)統(tǒng)計,社區(qū)6至18歲青少年占社區(qū)總?cè)丝诒壤艽?。作為社區(qū)的新生代,,他們也是社區(qū)建設(shè)的參與者,共商共議必須有他們的聲音,。自2018年起,,晨月園社區(qū)加強了對原有社區(qū)青少年微信群的管理,基于不同年齡段有針對性地策劃組織活動,。隨著活動組織的完善和活動質(zhì)量的提升,,越來越多的青少年主動加入,微信群成員從200人左右增加到600余人,,志愿服務(wù)團隊初具雛形,。 家長智囊團來了一個孩子帶動一個家庭 如何設(shè)計出更適合青少年參與的精品社區(qū)活動?今年1月,,社區(qū)根據(jù)前期志愿服務(wù)活動,,邀請組織能力強、熱心公益的青少年家長一同組建家長智囊團,,參與志愿服務(wù)活動的籌劃,、組織和宣傳?!霸蹅兩鐓^(qū)是晨月園,,不如青少年志愿服務(wù)隊就叫做‘月芽’吧?!苯?jīng)過家長智囊團的商議,,青少年志愿服務(wù)隊有了自己的名字——月芽,。 晨月園社區(qū)組織開展的“包樓道清潔”志愿服務(wù)活動一發(fā)布,就得到了社區(qū)青少年們的積極響應(yīng),。兩周時間,,已有50余名青少年參加。大家積極認領(lǐng)任務(wù),,和小伙伴一起將對應(yīng)樓層的樓道墻面,、地面及電梯門一一擦拭干凈,并清除了張貼的小廣告,。周日,,小李同學(xué)起了個大早,他決定利用半天時間把電梯打掃干凈,,他左手拿一塊干抹布,,右手一塊濕抹布,先用濕抹布擦第一遍,,再用干抹布擦第二遍,,電梯門變的干干凈凈。 趙同學(xué)和張同學(xué)住同樓層,,本是鄰居的他倆也領(lǐng)到了任務(wù),,為了提高效率,兩個人商量一起配合干,,你拖地我擦墻,,忙的不亦樂乎。居民孫女士出門看著樓道煥然一新的環(huán)境,,贊不絕口,,“樓道瓷磚墻面都能照出影兒來,真沒想到孩子們做的這么好,,他們太棒了,!” “‘包樓道清潔’是社區(qū)‘月芽成長項目’志愿服務(wù)中一項活動。社區(qū)一直期望能培育孵化出一個能夠自我組織,、自我發(fā)展,、自我管理的志愿者團隊,今年通過‘大家商量著辦’機制共商共議,,新組建‘月芽’青少年志愿服務(wù)隊,,同時一個孩子帶動一個家庭,又進一步鏈接家長資源,,家長智囊團就應(yīng)運而生了,。”晨月園社區(qū)負責(zé)人介紹說。 “月芽成長項目”為基層治理注入新動力 為將社區(qū)志愿服務(wù)與學(xué)校社會實踐深度融合,,推動青少年積極參與社區(qū)治理,,晨月園社區(qū)通過“月芽成長項目”積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會協(xié)同育人新格局,,在家長智囊團的幫助下不斷創(chuàng)新活動形式,充實活動內(nèi)容,,如組織開展家園清潔日,、公益市集等志愿服務(wù)活動;利用社區(qū)公共圖書室空間搭建“一平米閱讀角”,,動員青少年輪值擔(dān)任圖書管理員,讓青少年在參與社區(qū)事務(wù)的同時鍛煉自身能力,,帶動社區(qū)共治氛圍,,弘揚文明新風(fēng),推動社區(qū)青少年成為實實在在的志愿服務(wù)力量,,實現(xiàn)了“月芽”成長與社區(qū)治理的雙向奔赴,。 “通過參加豐富多彩的活動,我感覺自己得到了鍛煉,,動手能力增強了,,作為小區(qū)的一份子,還可以提出自己的建議,、想法,,為我們生活的家園貢獻一份力量?!蓖跷某跬瑢W(xué)告訴記者,。 “通過青少年參與社區(qū)服務(wù)這種形式,引導(dǎo)他們從身邊力所能及的小事做起,,讓他們用自己的視角去看待社區(qū)建設(shè),,發(fā)揮社區(qū)‘主人翁’的作用,同時以‘小手拉大手’的方式,,也讓我們家長一起參與到社區(qū)治理當中,,共同為小區(qū)發(fā)展出謀劃策?!蓖跷某跬瑢W(xué)的家長說,。 “月芽成長項目”為基層治理注入了新的動力,這是晨月園社區(qū)一次有益的實踐,,培養(yǎng)了青少年參與,、發(fā)現(xiàn)、實踐的能力,充分調(diào)動他們主動參與社區(qū)治理實踐的積極性,,助力社區(qū)青少年德智體美勞全面發(fā)展,。接下來,曙光街道將充分發(fā)揮“大家商量著辦”機制作用,,整合各類資源,,持續(xù)開展豐富多彩的實踐活動,讓“大家商量著辦”機制不斷發(fā)揮它的動能和活力,,建設(shè)美麗家園,。 (記者 肖威) |
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