躬耕教壇育桃李 手攬星光書春秋 ——我區(qū)各學(xué)校舉辦豐富多彩活動慶祝教師節(jié) |
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來源: 海淀報 發(fā)布時間: 2024年09月11日 | |||
9月10日是第40個教師節(jié),為大力弘揚教育家精神,,營造全社會尊師重教濃厚氛圍,,激勵全國廣大教師和教育工作者落實立德樹人根本任務(wù),,積極投身教育強國建設(shè),,海淀各學(xué)校分別舉辦了慶祝大會,,表彰先進,、樹立典型,,向辛勤耕耘的海淀區(qū)廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和節(jié)日問候,。 20人被授予“最美特教人”稱號 9月8日,,由海淀區(qū)特教中心主辦、北京市健翔學(xué)校承辦,、海淀教育基金會支持的“潛心育人踐行使命躬身特教強國有我”——我國第40個教師節(jié)特教教師慶?;顒优e行。來自普通中小學(xué)幼兒園的書記及校長代表,,海淀區(qū)特教教師,、優(yōu)秀資源教師、班主任及巡回指導(dǎo)教師代表等,,共同參加本次活動,。 區(qū)特教中心主任、健翔學(xué)校校長王紅霞以自己投身特教工作30年為例,,講述了海淀特教人的堅守與努力,,老中青幾代特教人默契配合是特殊教育持續(xù)發(fā)展的動力與源泉。王紅霞鼓勵每位教師都要積極傳承教育家精神,,努力做有高度,、有力度,、有溫度的特教人,引領(lǐng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,。 北京市健翔學(xué)校老師劉慧琪,、海淀區(qū)教科院臺頭未來實驗小學(xué)老師傅莉莉、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校長王軍作為“最美特教人”代表,,講述了他們在特殊教育和融合教育領(lǐng)域的工作經(jīng)歷和感人故事,,展現(xiàn)了特教人無私奉獻的堅守和對融合教育不懈探索的執(zhí)著。 同時,,海淀教育基金會啟動了海淀區(qū)“最美特教人”獎勵計劃,。基金會秘書長劉坦表示,,本次獎勵計劃為期3年,,表彰獎勵“最美特教人”共50名。2024年,,海淀區(qū)從特教學(xué)校與普通學(xué)校推選出的200多名優(yōu)秀隨班就讀教師中評選出20人授予“最美特教人”稱號,。 優(yōu)秀教師分享育人故事 9月9日,北京市八一學(xué)校舉行第六屆教師表彰大會,,主題為“傳道授業(yè)為師范,、繼往開來鑄師魂”。年度十佳教師,、教齡30,、40年教師、優(yōu)秀個人及優(yōu)秀團隊代表紛紛走上主席臺,,鮮花和掌聲充盈著整個禮堂,。全體八一教師一同見證和感受這一榮光時刻,共慶屬于教師的節(jié)日,,共享屬于人民教師的光榮,。 伴隨著《你是那道光》真摯的歌聲,八一學(xué)校榮臻禮堂的大屏幕上播放小學(xué)部,、初中部,、高中部和國際部等各年級同學(xué)們向老師們獻祝福的視頻。八一學(xué)校舞蹈團為老師們獻上一曲《老師不老》,,用優(yōu)美的舞姿表達對老師的敬意,。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)為各類獲獎的優(yōu)秀個人和團隊頒發(fā)證書,,并希望全體教師向身邊的榜樣學(xué)習(xí),、向先進典型看齊,在新征程中勇?lián)嘤龝r代新人的歷史使命,。 “孩子王”邵蕾老師表示,,教育是一場幸福的相遇,,更是一場愛與被愛的修行,與孩子們的相互信任讓她感到非常幸福,。正是這份對每一位學(xué)生的尊重與關(guān)愛,,讓她的課堂充滿了溫度與生命力。 韓玉老師向大家分享如何成為幸福班主任的秘訣,,對于不同孩子迥異而豐富個性的觀察體驗,,與學(xué)生,、家長,、同事的交集,都是她感受幸福的來源,。同時,,她努力在孩子們的心中播撒熱愛生活、快樂頑強的種子,。 全國模范教師黃虹老師日前出席了全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動,。她作為十佳教師代表發(fā)言。她說:“選擇當(dāng)教師,,就是選擇了時代賦予的責(zé)任和使命,,與祖國血肉相連。教師要愛國家,、愛學(xué)生,,還要踐行教育家精神,勤學(xué)篤行,、求是創(chuàng)新,。” 教師研修成果斐然 9月10日,,海淀進修學(xué)校舉辦教師節(jié)慶祝大會,,20位老師獲得個人表彰。 海淀進修學(xué)校校長姚守梅介紹,,當(dāng)前基礎(chǔ)教育正處于從“知識核心時代”向“核心素養(yǎng)時代”的深刻轉(zhuǎn)型之中,,教師研修也需要隨之轉(zhuǎn)型。作為海淀英語教育的探索者,、引領(lǐng)者,,聶成軍、劉曉波兩位老師投身“海淀·大教研”的研究與實踐,,立足英語學(xué)科,,落實學(xué)生核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化溝通能力,。結(jié)合新版課程標(biāo)準的發(fā)布與實施,,學(xué)校英語教研團隊打破以往的散點式教研活動,,堅持學(xué)段貫通、研訓(xùn)一體,,將教師的教學(xué)問題和困惑進行整合,、梳理和提煉,形成了區(qū)域英語學(xué)科“5+M+N”教師研修課程,。研修方式也從“傳遞—接受”轉(zhuǎn)向以“引領(lǐng),、共建、眾籌”為核心特征的新型研修方式,,并且構(gòu)建了合理多元的教師培訓(xùn)課程,,他們與英語教研團隊為全區(qū)3000余名英語老師研究出合適的方案。 海淀進修學(xué)校近五年承擔(dān)國家級和市級科研課題66項,,以課題和項目為載體,,破解難題,優(yōu)化實踐,,成果“創(chuàng)建基于課程標(biāo)準的區(qū)域教學(xué)改進體系”榮獲國家和北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎,。 致敬最閃亮的你們 9月10日,北京市第十九中學(xué)舉行慶?;顒郁呓搪毠け碚么髸?,以表達對教師們辛勤工作的敬意和感激。會上,,一批優(yōu)秀的教職工和備課組受到表彰,。優(yōu)秀教師代表分享了他們的教育故事和育人心得。 學(xué)校合唱團和巴揚樂團聯(lián)袂表演了《我的班主任》,,用美妙的歌聲和旋律向教師們致敬,。表演中,每一位教師的辛勤付出和無私奉獻都被深情地歌唱,。隨后,,在校長的帶領(lǐng)下,全體教職工面向國旗莊嚴宣誓,,表達了他們忠誠于人民教育事業(yè),、貫徹黨的教育方針、嚴謹治學(xué),、啟智求真,、為人師表、樂于奉獻的決心,。大會最后,,學(xué)生們通過詩朗誦《獻給老師》向教師們表達了敬意和感激之情。(記者 吳艷瑛 劉暢 王潔) |
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