在草地里戴上VR眼鏡來場太空旅游,、動手用紙盒子制作VR眼鏡,、VR滑雪,、VR射擊,、VR摩托……4月26日,，由海淀區(qū)科協(xié)主辦的“科普成就未來”2024年中關村論壇年會配套活動——海淀戶外科普活動在海淀公園正式啟動,。本次活動主題為“科普成就未來”,，通過展現(xiàn)海淀區(qū)科技,、科研成果,，普及科學知識，提升全民科學素養(yǎng),?；顒右钥破铡⒖苿?chuàng)兩翼齊飛為核心,，將科學知識與戶外體驗結(jié)合,，搭建公眾近距離接觸現(xiàn)代科技的橋梁。

　　VR,、AR,、MR技術引領科技體驗新風尚

　　在2024年中關村論壇年會配套活動——海淀戶外科普活動中，來自北京中小學校的近2000名學生走進海淀公園觸摸前沿科技,。

　　整個戶外科普展,，要數(shù)VR體驗區(qū)人氣最高。記者在現(xiàn)場看到,，在VR體驗區(qū),，學生們戴上VR眼鏡，仿佛置身于一個全新的世界,。他們可以探索遙遠的星系,，在賽車道上自由馳騁,，或是在歷史場景中穿梭，體驗不同時代的文化與科技,。

　　隨著科技的飛速發(fā)展,，VR、AR,、MR技術已經(jīng)成為連接虛擬世界與現(xiàn)實世界的橋梁,。記者了解到，本次活動的科普互動體驗區(qū)基于時下流行的VR,、AR,、MR技術，讓公眾在視聽盛宴中感受科技的魅力。開設VR自行車、VR滑雪,、VR射擊、VR摩托等互動體驗設備,。同時，設立人形機器人,、IQ機器人,、軟體機器人、仿生魔法學院,、量子點光譜傳感技術等科技設備,，讓參與者感受數(shù)字科技帶來的樂趣與創(chuàng)造力。

　　AR體驗區(qū)則將虛擬信息疊加在現(xiàn)實世界之上,，參觀者可以通過手機或平板電腦,，看到現(xiàn)實場景中的增強信息。例如,，通過AR技術,，學生們可以更直觀地了解動植物的結(jié)構(gòu)，或是在歷史遺跡上看到復原的建筑,，這種互動方式讓科普知識變得更加生動和易于理解,。

　　MR體驗區(qū)則結(jié)合了VR和AR的特點，創(chuàng)造了一個虛擬與現(xiàn)實交融的環(huán)境,。在這里,，參觀者可以看到虛擬物體與現(xiàn)實世界中的物體互動，這種混合現(xiàn)實體驗為科普教育提供了更多可能性,。

　　前沿科技匯聚海淀互動體驗讓學生興奮不已

　　人工智能成果展示區(qū),，一系列令人矚目的先進技術設備吸引了眾多參觀者的目光。展示區(qū)的工作人員由各領域的專家和技術人員組成,，他們不僅對展示的技術有著深刻的理解,，而且具備豐富的科普經(jīng)驗,。在他們的細致講解下，學生們對每一項技術的原理,、應用和發(fā)展前景有了更加清晰的認識,。

　　“叔叔，這些都是什么芯片,？”人工智能芯片展示區(qū)前,，學生們好奇地觀察著這些微小而強大的電子元件。工作人員耐心地解釋了智能芯片如何支撐起智能手機,、電腦,、機器人等智能設備的強大計算能力，以及它們在未來人工智能發(fā)展中的關鍵作用,。

　　“太厲害了！”在應急救援無人機系統(tǒng)展示區(qū),，學生們對無人機的飛行操控和救援功能表現(xiàn)出極大的興趣,。工作人員通過現(xiàn)場演示，展示了無人機如何進行空中偵察和物資投放,，讓學生們對無人機在緊急情況下的應用有了直觀的了解,。

　　全生物自然降解母料的展示引起了學生們對環(huán)境保護的關注。工作人員向?qū)W生們介紹了這種材料的環(huán)保特性,，以及它在減少塑料污染,、推動可持續(xù)發(fā)展方面的重要作用。

　　聲學成像儀展示區(qū)的互動體驗讓學生們興奮不已,。在工作人員的指導下,，學生們嘗試使用聲學成像儀進行物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)檢測，體驗了科技在工業(yè)檢測和醫(yī)療診斷中的應用,。一位參與活動的學生對記者說：“通過這樣的科普活動,，激發(fā)大家的科學興趣，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。讓我們在體驗中學習,，在探索中成長，希望還有機會參加這樣的活動,?！?/p>

　　趣味科普與互動體驗相結(jié)合 培育未來科技創(chuàng)新力量

　　科普教育區(qū)以其獨特的互動體驗和生動有趣的分享，成為了青少年科學探索的樂園,?；顒油ㄟ^一系列精心設計的科普項目，旨在讓科學知識以更加直觀和互動的方式呈現(xiàn),，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,。

　　科普教育區(qū)的亮點之一是對抗機器人賽臺,，這里聚集了來自不同學校的機器人愛好者。在專業(yè)導師的指導下,，孩子們動手組裝和編程自己的機器人,，并在賽臺上進行激烈的對抗賽。這種寓教于樂的方式,，不僅鍛煉了孩子們的動手能力和團隊協(xié)作精神,，也讓他們對機器人技術和人工智能有了更深入的了解。

　　恐龍時期化石展示區(qū)將孩子們帶回到遙遠的史前時代,。通過展示真實的化石和詳細的講解,，孩子們得以近距離觀察這些古老生物的遺跡，了解地球生命的演化歷程,。這種穿越時空的體驗,，極大地豐富了孩子們的科學視野。

　　球幕電影區(qū)為孩子們提供了一場視覺盛宴,。通過360度全方位的影像展示,，孩子們仿佛置身于宇宙星空、深海世界或自然奇觀之中,，感受科學探索的無限魅力,。

　　天文小課堂則是孩子們學習天文知識的好去處。專業(yè)天文導師通過模型演示和互動講解,，帶領孩子們探索宇宙的奧秘,，認識星座、行星和各種天文現(xiàn)象,。

　　特別值得一提的是少年科普營地,，這是一個專為孩子們設計的戶外科普體驗區(qū)。在這里,，孩子們可以在自然環(huán)境中參與各種科學實驗和探索活動,，如植物觀察、天文觀測,、地質(zhì)探索等,。這種親近自然的學習方式，不僅讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習科學知識,，也在他們心中種下了科技創(chuàng)新的種子,。參與活動的學生收獲滿滿：“我剛剛參與了地質(zhì)災害的講解活動，學習了在災難發(fā)生時該如何保護自己,，如何幫助他人,。”

　　此次活動較往屆展覽規(guī)模更大,、內(nèi)容更豐富,、涉及面更廣,、宣傳力度更深入，把集中性的活動和持續(xù)性的科普工作有機結(jié)合,，在活動內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,，利用AR、VR,、MR等新技術新產(chǎn)品現(xiàn)場體驗,，貼近百姓生活，突出活動的互動性,、體驗性,、參與性。通過戶外科普活動的舉辦,，進一步營造人人重視創(chuàng)新,、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍,，樹立了新時代大科普的新理念,，構(gòu)建了政府、社會,、市場等協(xié)同推進的社會化科普教育的大格局，為海淀經(jīng)濟社會發(fā)展開創(chuàng)了良好的科技引領新局面,。

　　“青少年是國家科技創(chuàng)新的未來,，學生們從這些日常的科普活動、人工智能體驗,，以及豐富的科技資源,、科研資源中感知科學，科教融合寓教于樂,，可以從小培養(yǎng)他們的科技精神,、創(chuàng)新精神和科學的思維方法?！焙５韰^(qū)科協(xié)黨組書記,、常務副主席陳鵬說。 （記者 劉暢/文 修雨辰/攝）