“從‘嫦娥奔月’的神話故事,，到蘇軾的‘不知天上明月,，今夕是何年’，再到李白的‘舉杯邀明月’,，自古以來,，人們就對(duì)月亮充滿了憧憬,，從未停止過對(duì)月球的探索。因此當(dāng)嫦娥五號(hào)帶回那一抔月壤,，所有人都為之振奮,。今天我們通過直播課，一起來揭開月壤的神秘面紗,?！苯?，中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員楊蔚，通過線上直播的方式為轄區(qū)青年在校生科普月壤的相關(guān)知識(shí),，此次活動(dòng)是由花園路街道乙28號(hào)院社區(qū)青年匯開展的“月壤——月球的歷史書”科學(xué)公開課主題活動(dòng),。

　　花園路街道乙28號(hào)院社區(qū)青年匯專職社工張玉立表示：“舉辦此次活動(dòng)，旨在增加青年對(duì)中國(guó)探月工程的了解,，激發(fā)廣大青年對(duì)科技的熱愛,，加強(qiáng)青少年對(duì)城市運(yùn)營(yíng)的理解，建立更深層次的城市歸屬感,，引領(lǐng)青年支持并參與首都建設(shè),，傳遞青春正能量。同時(shí),，也讓青年感受到社區(qū)青年匯對(duì)他們的關(guān)心,，增強(qiáng)青年對(duì)社區(qū)青年匯的認(rèn)同感與歸屬感?！?/p>

　　直播課上,，主講老師用通俗易懂、圖文并茂的形式,，全面介紹了月球的形成,，月壤成分的研究，我國(guó)探月工程和對(duì)月壤研究的成果,，以及未來對(duì)月球的探索和展望,。通過本次活動(dòng)向青年普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,、弘揚(yáng)科學(xué)精神,。

　　董寶才是一名地質(zhì)類專業(yè)的研究生，參加此次“月壤——月球歷史書”科學(xué)公開課活動(dòng)后深受啟發(fā),，他說：“在這次活動(dòng)中，我不僅了解到關(guān)于月壤和月球歷史的豐富知識(shí),，還學(xué)到了許多前沿科學(xué)問題,。通過這次活動(dòng)，我對(duì)月球的形成,、演化及月壤成因有了更深入的了解,，了解到月球表面的地質(zhì)構(gòu)造特征及月壤中所含有的寶貴信息，這些知識(shí)不僅擴(kuò)展了我的學(xué)術(shù)視野,，也讓我深切感受到科學(xué)研究的魅力和重要性,。楊蔚老師還分享了自己的研究成果和心得體會(huì)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的熱情和求知欲,。同時(shí),，我覺得地質(zhì)類專業(yè)研究生應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和不斷探索的精神,，我也意識(shí)到在未來的學(xué)術(shù)道路上需要不斷努力學(xué)習(xí)和鉆研，才能取得更大進(jìn)步和成就,?！?/p>

　　“參加這次活動(dòng)，我了解了月壤重要性及為什么被稱為月球的歷史書,。正如楊蔚老師所說,，‘月壤幾乎覆蓋了整個(gè)月球表面，它就像是歷史書,，月壤中每一粒塵埃都能講述那個(gè)星球上曾經(jīng)發(fā)生的故事,。’但月壤比發(fā)絲還細(xì)小,，不借助先進(jìn)的顯微設(shè)備根本看不清,，總而言之，月壤就像是一本歷史書,，記錄了月球上曾經(jīng)發(fā)生過的故事,，通過月壤我們能更好地認(rèn)識(shí)月球，同時(shí)能用我們國(guó)家自己的科學(xué)力量獲得月壤也是綜合國(guó)力的重要體現(xiàn),?！鼻嗄隁W陽百惠說。（記者 劉暢）