近日,，第四屆中國職業(yè)教育發(fā)展論壇在我區(qū)舉辦,。本次論壇以“新時(shí)代、新職教,、新格局”為主題,，由全聯(lián)民辦教育出資者商會(huì),、北京新職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心主辦,。來自全國100余所職業(yè)院校代表及400余位教育從業(yè)者到場參會(huì),，聚焦職業(yè)教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問題，為推動(dòng)我國職業(yè)教育改革發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

　　“職業(yè)教育不僅是教育體系中的重要組成部分,，同時(shí)也是備受教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)賽道。以大模型,、元宇宙,、生成式人工智能為代表的新技術(shù)催生出的新產(chǎn)業(yè)形態(tài),，對人才的能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu),、技術(shù)結(jié)構(gòu)等提出全新要求,。目前職業(yè)教育人才供給與市場需求間仍存在一定的失配問題，教育從業(yè)者要把握三個(gè)‘主動(dòng)’,，即主動(dòng)預(yù)判市場需求,、技術(shù)走勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,；主動(dòng)對接新職業(yè)崗位技能需求,，因崗設(shè)課，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者競爭力,；主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化,、智能化變革，緊跟技術(shù)進(jìn)步方向,?！敝嘘P(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心主任、元宇宙教育實(shí)驗(yàn)室主任楊丹說道,。

　　此外,，關(guān)于如何讓職業(yè)教育產(chǎn)教融合切實(shí)助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展，楊丹提出了四條嘗試路徑：一是進(jìn)一步促進(jìn)校企職業(yè)教育人才與市場需求的精準(zhǔn)匹配,，解決人才供需的結(jié)構(gòu)性矛盾,；二是優(yōu)化校企聯(lián)合技術(shù)研發(fā)的組織模式，聯(lián)合建立技術(shù)研發(fā)共同體,；三是加強(qiáng)產(chǎn)教融合共同體的開放合作能力,，優(yōu)化校企合作的組織過程；四是靈活運(yùn)用元宇宙,、智能生成等新一代技術(shù),，解決職業(yè)教育瓶頸問題。

　　中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心始終積極探索并推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展,，在2021年12月發(fā)起成立“元宇宙教育實(shí)驗(yàn)室”,，鏈接“政、產(chǎn),、校,、企、園”等多方資源,，通過構(gòu)建產(chǎn)教融合應(yīng)用生態(tài),、培育“教育+元宇宙”“教育+AIGC”科創(chuàng)項(xiàng)目、搭建教育元宇宙融合體驗(yàn)空間,、展示教育科技成果,、共建元宇宙教育實(shí)踐基地,，賦能高技術(shù)加持下的人才培養(yǎng)創(chuàng)新樣態(tài)，助推科教融匯背景下職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展,。

　　會(huì)上,，北京大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師郭建如作題為《產(chǎn)教融合與院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方向》的主旨報(bào)告,。郭教授指出,，產(chǎn)教融合、校企合作是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)和主要方式,，在職業(yè)教育和高等教育中具有同等重要的地位,。面向未來，院校和企業(yè)要以專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),、課程層次體系建設(shè)等方面為抓手,，聯(lián)通專業(yè)群和產(chǎn)業(yè)集群，形成模式化的人才培養(yǎng)體系,，在科教融匯的時(shí)代背景下,，持續(xù)深入落實(shí)產(chǎn)教融合的各項(xiàng)實(shí)踐舉措，打造富有活力的職業(yè)教育區(qū)域生態(tài),。

　　論壇還圍繞托育專業(yè)產(chǎn)教融合項(xiàng)目落地,、家政專業(yè)職教品牌出海、綠色低碳產(chǎn)教融合共同體構(gòu)建,、職業(yè)院校招生就業(yè)等議題進(jìn)行了交流研討,，為職業(yè)院校產(chǎn)教融合深入發(fā)展提供新的思路與借鑒。 （記者 賀佳）