為激發(fā)青少年潛力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，提高孩子們記憶能力,，近日,，中關(guān)村街道東里南社區(qū)青年匯聯(lián)合東里南社區(qū)婦聯(lián)共同開展了公益課堂之快樂記憶法活動(dòng),，特邀黨員志愿者通過生動(dòng)的講解和有趣的互動(dòng)游戲,，帶領(lǐng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的家長和小朋友們一起體驗(yàn)高效記憶法的魅力,。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，志愿者通過三大高效思維模式，幾類通用的記憶方法,，系統(tǒng),、全面地幫助在場(chǎng)的小朋友們提高記憶能力和學(xué)習(xí)能力?；顒?dòng)中,，小朋友們認(rèn)真聽講,，積極互動(dòng)，針對(duì)日常生活中可能出現(xiàn)的記憶困擾紛紛提問,。

　　記憶需要不斷地重復(fù)練習(xí),，為了讓小朋友深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，志愿者以學(xué)齡階段需要用到的知識(shí)為案例,，如英語單詞、古詩,、歷史大紀(jì)年,、地理等知識(shí)，幫助小朋友建立系統(tǒng)的高效思維模式,，為學(xué)習(xí)賦能,。輕松的氛圍下，與大家進(jìn)行及時(shí)互動(dòng)跟進(jìn),，強(qiáng)化小朋友及時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)意識(shí),。這次活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)陂_心愉悅的氛圍中增強(qiáng)了對(duì)記憶的認(rèn)識(shí)，了解了及時(shí)復(fù)習(xí),、科學(xué)復(fù)習(xí)的重要性,。

　　“今天主要講的是高效思維模式中的一個(gè)轉(zhuǎn)化思維，通過這種方式,，可以讓死記硬背成為歷史,，通過講故事、編故事的方法,，能夠讓孩子記住更多的知識(shí),。”東里南社區(qū)黨員志愿者王曉娟告訴記者：“我也一直在給孩子不斷嘗試這種記憶方法和學(xué)習(xí)方法,，希望能讓更多的孩子獲益,，讓孩子在童年能快樂地學(xué)習(xí)?！?（記者 劉暢）