燕園街道/供圖

　　為加強(qiáng)社區(qū)鄰里間的互動交流,，營造人人學(xué)習(xí)的氛圍,，打造一個更加和諧,、生機(jī)勃勃的社區(qū)環(huán)境,，燕園街道于近日首次開設(shè)“社區(qū)能人微課堂”,。

　　在蔚秀園社區(qū)“社區(qū)能人微課堂”現(xiàn)場,，記者看到，作為中國科學(xué)院老年人大學(xué)布藝班講師吳秀芹,，正在跟社區(qū)居民分享手工制作的技巧,，一根普普通通的針，幾團(tuán)顏色各異的線,，經(jīng)過她的巧手彎折穿梭,、扭轉(zhuǎn)纏繞，將玩偶,、杯墊這些生活中常見的生活物品,，變成了活靈活現(xiàn)的藝術(shù)品，不僅鉤織出了手藝人的繽紛世界,，更展示出了手藝人的獨(dú)具匠心,。

　　參加活動的居民認(rèn)真聽、仔細(xì)學(xué),，爭先上手實(shí)踐,，一邊編織一邊互相交流，分享編織經(jīng)驗,，經(jīng)過大家的努力,，一件件成品擺在眼前。蔚秀園社區(qū)居民楊友麟說：“平時有時間就在社區(qū)里學(xué)點(diǎn)編織刺繡,，在充分體驗手工編織的成就感和完成作品喜悅感的同時,，加深了鄰里之間的感情，做完的工藝品還可以點(diǎn)綴在家里,，特別好,。”

　　據(jù)了解,，“社區(qū)能人微課堂”是燕園街道社會工作服務(wù)中心創(chuàng)新舉辦的特色品牌活動之一,。“微課堂”邀請各社區(qū)在志愿服務(wù),、鄰里互助,、文化娛樂、手工制作等領(lǐng)域的行家里手和本土能人作為“特約講師”,，通過短小精悍的公益講座形式,，在社區(qū)活動室里開展以社區(qū)能人互動交流為主導(dǎo)的培訓(xùn)活動，幫助居民增長知識,、提升專業(yè)技能,?！拔⒄n堂”強(qiáng)調(diào)由居民“身邊的人”講述居民“身邊的事”，營造社區(qū)大家庭“互幫,、互助,、互學(xué)”氛圍，旨在建設(shè)人人有責(zé),、人人盡責(zé),、人人享有的社會治理共同體，共同打造“共建共治共享”的社會治理格局,。

　　“燕園街道‘社區(qū)能人微課堂’第1講至第4講,，主題聚焦于志愿服務(wù)、為老服務(wù),、手工制作,、合唱技巧、社區(qū)社會組織團(tuán)隊建設(shè)等,，邀請了暢春園,、蔚秀園、燕北園,、燕東園的9位社區(qū)能人作為特約講師在相應(yīng)4個社區(qū)的活動室進(jìn)行了主題分享,，150名社區(qū)居民參加了本次活動?！毖鄨@街道黨工委書記姜曉剛介紹,，“燕園街道始終堅持把‘文化+’融入基層治理，圍繞‘文化惠民’持續(xù)激發(fā)社區(qū)文化活力,，在日?！苋恕诰颉⒔M織基礎(chǔ)上,，與居民需求相鏈接,，提供個性化、專業(yè)化等服務(wù),，樹立以‘藝,、新、和,、樂’的文化服務(wù)品牌,。”

　　下一步,，燕園街道將持續(xù)開展各類豐富多彩的活動，搭建微課堂活動平臺,，著力挖掘能人,、培養(yǎng)隊伍、服務(wù)居民，持續(xù)發(fā)揮“能人效應(yīng)”,，激發(fā)居民參與社區(qū)治理的熱情,，引導(dǎo)居民關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)社區(qū),、建設(shè)社區(qū),，進(jìn)一步提升居民的綜合素質(zhì)和自治能力，推動燕園社區(qū)創(chuàng)新治理水平進(jìn)一步提升,，為建設(shè)“大美燕園”和諧社區(qū)作出更大貢獻(xiàn),。 （記者 李翊銘）